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Scuola, a Latina via libera per separare gli istituti "Fabiano" e "Don Milani"
La decisione punta a correggere le criticità gestionali nate dall'accorpamento delle due strutture, restituendo a ciascuna scuola la propria identità
Raffaella Patricelli
Prosegue l'iter per il dimensionamento della rete scolastica provinciale 2027/2028 a Latina. Durante l'ultima Conferenza dei Sindaci, svoltasi presso la sede della Provincia di Latina, è stata accolta la proposta del Comune di Latina di ricostituire le distinte autonomie degli istituti comprensivi Vito Fabiano e Don Milani.
La decisione punta a correggere le criticità gestionali nate dall'accorpamento delle due strutture, restituendo a ciascuna scuola la propria identità per garantire un’offerta formativa più funzionale e un’efficace azione didattica sul territorio.
Il piano di dimensionamento scolastico 2027/2028
L’assessore alla Pubblica istruzione Federica Censi, su delega del sindaco Matilde Celentano, ha illustrato la delibera di giunta approvata nei giorni scorsi. La richiesta del Comune si fonda sulle linee guida della Regione Lazio, che impongono di valutare attentamente la sostenibilità logistica e organizzativa di ogni accorpamento.
Le motivazioni che hanno spinto l'amministrazione a richiedere la separazione dei due istituti comprensivi riguardano principalmente:
Incompatibilità territoriale: La distanza geografica tra i plessi crea forti disagi logistici quotidiani.
Complessità gestionale: Difficoltà organizzative per il personale scolastico e per i trasporti.
Identità culturali distinte: Le due scuole rispondono a bisogni e storie diverse del tessuto sociale di Latina.
Impatto sulle famiglie: Esigenza di garantire servizi più vicini e accessibili ai genitori degli alunni.
Le dichiarazioni dell'assessore Federica Censi
L'accorpamento, avvenuto due anni fa, ha mostrato fin da subito i propri limiti strutturali. Nel corso dell'incontro con gli uffici della Provincia e il Presidente Federico Carnevale, l'istanza del Comune è stata formalmente accolta.
"Questo accorpamento mette insieme due realtà molto diverse tra loro con bisogni, storie e caratteristiche che non coincidono. Si tratta di due istituti scolastici distanti tra loro, il che si traduce in difficoltà organizzative e gestionali per famiglie e personale scolastico. Verrà recepita nel piano provinciale la nostra richiesta, che dovrà essere poi discussa in Regione."
— Federica Censi, Assessore alla Pubblica istruzione di Latina
I prossimi passi dell'iter istituzionale
Il recepimento della richiesta nel piano della Provincia di Latina rappresenta un passo fondamentale, ma non definitivo. La palla passa ora alla fase regionale:
Integrazione nel piano provinciale: La Provincia formalizza la proposta di separazione.
Discussione in Regione Lazio: Il tavolo regionale valuterà il piano per approvare il dimensionamento definitivo della rete scolastica regionale.
Interlocuzioni comunali: L'amministrazione di Latina attiverà tutti i canali di confronto per difendere la scelta sul territorio.
